Frederiksberg Gymnasium > Stamklasser > 2006c > AT5: Demokrati, menneskerettigheder og Kina
17-09-2007 - 27-09-2007
Oprettet af: Helle Constance Levinsen Dato: 08-10-2007
Sidst ændret af: Bjørn Gudmundsen Dato: 08-10-2007
Ved læsning af historiske og aktuelle tekster at opnå viden om demokrati og menneskerettigheder i Kina og på baggrund heraf lave en problemformulering med tilhørende underordnede problemstillinger, en synopsis og en mdt. fremlæggelse med tilhørende power point-præsentation. For de grupper der ikke fik lejlighed til at fremlægge, at opponere.
Materiale: Grundbøger: Gregers Frisberg: ”Økonomi og politik” (Columbus 2006), s.14-36. Demokratiopfattelser. Retssystemet. Menneskerettiheder. Mette Holm: ”KINA. Fra kejserdømme til kapitalisme”. (Frydenlund 2001) Supplerende materiale: Undervisningsavisen: ”Kina” (Politiken og Gyldendal 2007): s.6-7 ”Kinas friheder” s.8-9 ”Skarp kontrol med www” s.10-11 ”Kinas kunstnere presser på for forandring” s.12-13 ”Alle siger ja til Beijings olympiske lege” s.14-15 ”En splittet arbejderbevægelse” og ”Manden, der bygger Kina” s.18-19 ”Partiet for de kloge og de rige” Model: det politiske system i Kina. s.22 ”Europa i intern strid om Kinas gunst” Tekstsamling om Kina: ”Graden af frihed måles i SARS”. JP 22.5.03 ”Diktatur på moderne kinesisk”. Pol. 27.8.07 ”Meritokrati. Den lange march mod demokrati” Interview m. Daniel A. Bell (Kinademokrati). WA 15.6.07 “Stram styring af nedtælling til OL i Beijing” JP 29.8.07 ”Boycot Beijing” JP 10.8.07 ”Dansk idræt og OL i Kina” Af Niels Nygaard,DIF. Olympisk komité.
Interview: ”Hvad er meningen? IOC må følge op med handling”. Pol. 29.6.07
Leni Riefenstahls film om Berlinolympiaden 1936
Ved læsning af historiske og aktuelle tekster at erhverve sig faglig viden om demokrati og menneskerettigheder i Kina og på baggrund heraf opstille en problemformulering med underordnede problemstillinger, lave en synopsis og et mdt. oplæg med tilhørende power point-præsentation. For de grupper der ikke fik lejlighed til at fremlægge, at fungere som opponentgrupper. Deltagende fag: samfundsfag, idræt, historie.
26
HR, BM, KM