Frederiksberg Gymnasium > Faghold > 2005 hi/u > Det athenske demokrati
04-09-2006 - 07-11-2006
Oprettet af: Mads Bertelsen Dato: 18-10-2006
Sidst ændret af: Mads Bertelsen Dato: 18-10-2006
Dette forløb fokusere på det athenske demokrati i årene 500 til 400 f. Kr., idet historie arbejder sammen med oldtidskundskab, hvor I skal læse tragedier, politiske taler, retstaler og Platons filosofiske dialoger om Sokrates fra netop den periode, som man også i old kalder ”Klassisk tid”. Samtidigt lægger historieforløbet op til AT-6 under emnet ”Demokrati” i et samarbejde mellem samfundsfag, old og historie.
I historie vil vi særligt fokusere på tiden før det athenske demokrati – da der var tyranni i Athen, det athenske demokratis indførelse og institutioner, strategen Perikles og hans Athen og Det athenske søforbund. Endvidere skal vi se på antikkens egen kritik af demokratiet i Athen, nutidens vurdering og synet på det athenske demokrati gennem tiden.
Damsgaard, Axel: Grækenlands historie. S. 166-170.
Damsgaard, Axel: Det athenske demokrati. Sp. 1-18, 30-38, 83-86, 96-98,129-133,158-159.
Skydsgaard, Jens Erik: Det antikke Grækenland. S. 48-54.
Thiedecke, Johnny: Ansigt til ansigt med grækerne. S. 38-40, 63-65.
Thukydid et udvalg v. Holger Friis Johansen. Akademisk forlag. København, s. 24-31.(Perikles' gravtale)
Yde, Inger m.fl. Livet i det klassiske Athen. København 1990. Div. sider om dagligliv som gruppearbejde
http://www.ribekatedralskole.dk/classica/historie/grhist.htm (anvendt som baggrundsviden)
http://www.dr.dk/P1/Alletidershistorie/Udsendelser/Arkiv/2005/09/19/ (har alle hørt)
Hovedsigtet med det forløb har været at belyse det athenske demokratis opståen og indhold, herunder særligt forholdet mellem demokrati og imperium. Centrale problemstillinger: - hvordan opstod det athenske demokrati? - hvilken form for demokrati var der tale om? - hvilket ideologisk indhold blev demokratiet forbundet med? - hvorfor stod Perikles så centralt i demokratiet? - hvordan harmonerede det athenske søforbunds politik med de demokratiske idealer? - hvori bestod samtidens kritik af demokratiet? - hvordan har man set på det athenske demokrati i eftertiden? (Dette forløb har været en del af et AT-forløb under titlen "demokrati" i samarbejde med old og samfundsfag)
13.5
MB