Frederiksberg Gymnasium > Faghold > 2005 da/u > Forløb 1 Nyhedsformidling i tv
13-08-2007 - 31-08-2007
Oprettet af: Malene Lythe Voetmann Dato: 11-09-2007
Sidst ændret af: Malene Lythe Voetmann Dato: 11-09-2007
Modul 1
Lektie læst: Kopi s.50-56 (til: Tv-nyheder som journalistik)
Oprids af nyhedsformidlingens historie (s.51-52)
Nyheder som genre – hvad indeholder genren (s. 51-55)
Interviewformer (s. 55-56)
Opgaver:
Undersøg fordelingen af ekspert- og erfaringsinterview i en tv-nyhedsudsendelse, og vurdér – i det omfang journalist og spørgsmål ikke er klippet ud – journalistens attitude og interviewform over for de interviewede personer.
Modul 2
Lektie læst: 56-61 (”Tv-nyheder som journalistik”)
Opgaver:
Sammenligning af TV avisen og TV2-nyhederne
Lav oversigt (skema) til notater med indslagene og nyhedsværdi (kopi s. 59)
Individuelt/parvis: Find nyhedsværdien
Fælles: Diskutér resultaterne.
Modul 3
Lektie læst: 61-64 (til ”Tv-nyheder og kvalitet”)
Opgaver:
Klip fra Deadline: Thor Pedersen og Peter Birch Sørensen på www.dr.dk/medier.
Analyse af argumentation – find udskrift af dialogen på www.spinnesiden.dk (Analyser)
(brug af logos, pathos og etos, kropssprog m.m.)
Modul 4
Lektie læst: s. 64-68 (slut)
Diskussion: Hvad er god tv-nyhedsjournalistik? (Klaus Bruhn Jensen og Peter Harms Larsens synspunkter)
Se klip fra Bertelsens ”De uaktuelle nyheder” (www.dr.dk/medier - humor): Hvilken opfattelse har man her af nyhedsformidling?
Modul 5
Gruppearbejde med indslaget fra TV-avisen: ”Kolonihaveejere frygter for deres haver” på www.dr.dk/medier (se kopi s. 68)
Litteratur
Madsen, Peter og Erik Svendsen: Medier s. 50-69: ”Nyhedsformidling på tv”
Hjemmeside
MÅL At kunne redegøre for (begrebsafklaring), analysere, vurdere og diskutere nyhedsformidling i tv. At kunne forholde sig kritisk til tv-medier.
5
8
ML