Frederiksberg Gymnasium > Stamklasser > 2006z > at-8: Manhattan-projektet
15-09-2008 - 26-09-2008
Oprettet af: Jørgen Falkesgaard Dato: 29-08-2008
Sidst ændret af: Peter Steen Skaaning Olsen Dato: 29-08-2008
FAG: Historie, fysik/kemi, engelsk
HOVEDOMRÅDER: Naturvidenskab og humaniora
AT-faglige mål: Se under "Almene mål"
Historie:
I forbindelse med et forløb om Den kolde Krig, var det centralt for historie at belyse interessekonflikter mellem forskerne, herunder deres baggrund, og militæret og de politiske beslutningstagere. Desuden blev der fokuseret på overvejelser og beslutninger om hvordan og hvorfor bomben blev anvendt, idet tekniske, indenrigspolitiske samt udenrigspolitiske årsagsforklaringer blev undersøgt. Fysik Opdagelsen af fissionen, forudsætninger for kædereaktion, reaktioner med neutroner og urankerner, hurtige og langsomme neutroner, moderator, berigning, plutonium. Modelbetragtninger og ?beregninger. Einsteins brev til præsident Roosevelt, projektets forskellige veje til atombomben, ?compartmentalization?, ?Big Science? og ?Det mili-tært-industrielle kompleks?. Diskussionsopgaver. Kritisk størrelse, bombekonstruktion, Trinity test, Hiroshima og Na-gasaki, bombernes virkninger. Modelberegninger.
Historie:
"Verden efter 1914" side 149-158, 156-166
Blume m.fl.: ”Den historisk-filosofiske dimension i fysikundervisningen” Kilderne 4 (Einsteins brev til Roosevelt) + 6 (Opinionsundersøgelse blandt forskere i Chicago 1945) + 7 (Szillards bøn til præsidenten) + 10 (Trumans tale 6.8.1945).
Samt dokumentarfilmen: ”Oppenheim”
Fysik C. Christensen og T. Meyer: 'Manhattanprojektet - Da videnskaben mistede uskylden', Munksgaard, 1. udg., 2. oplag 1989 Albert Einsteins brev til præsident Roosewelt gengivet på http://hypetextbook.com/eworld/einstein.shtml#first Fra Manhattanprojektet læses side 22 ? 28, 37 - 56, 68 - 81.
Gruppearbejde, der munder ud i udarbejdelse af gruppesynopsis.
Gruppevis mundtlig fremlæggelse af gruppens synopsis med efterfølgende mundtlig evaluering.
PR,