Frederiksberg Gymnasium > Faghold > 2005 nf/q > geo HB - Vand og vands betydning for mennesket
17-11-2005 - 09-02-2006
Oprettet af: Lis Hanne Bendtsen Dato: 09-05-2006
Sidst ændret af: Lis Hanne Bendtsen Dato: 09-05-2006
Hvor kommer vandet fra?
- Temperatur, tryk, vinde / globalt
- Vahls klimaklassifikationssystem
- Nedbørsdannelse / nedbørsformer
- Globale nedbørsfordeling (nedbørsfattige/nedbørsrige områder)
- Nedbørens betydning for levevilkår / landbrug globalt
(Fokus: monsunområder (Indien), subtropiske højtryksområder (Sahel)
Fra regndråbe til drikkevand / vandforsyning
- Vandets kredsløb, vandbalanceligningen
- Nedsivning og grundvandsdannelse i Danmark
- Indvinding af grundvand – København/Frederiksberg som eksempel
Hvordan bruges / udnyttes vand i hverdagen?
- Analyse af eget / familiens vandforbrug
- Danskernes vandforbrug og udviklingen heri
- Ferskvandsreserver og forbrug: Danmark og globalt
- Forurening af vand/grundvand (bl.a landbrugets forurening – jf. tema 1)
Kampen om vand – globale vandkonflikter/vandforsyningsproblemer
- Udvalgte problemområder
K.Duus m.fl. ”Alle Tiders Geografi”: s. 29–39, 40-43, 213-229
G.Clevin/L.Vangdrup ”Geografi 1” (1990): s. 158
Christensen/Laugesen ”Indien – et samfund i udvikling”: s. 35, 48, 50-52
A. Witzke ”Din Verden”: s. 150-161
Politiken/Gyldendal 2004 (avis) ”Drikkevand”: s. 2-3, 6-7, 12-13
Frederiksberg Kommune ”Grundvandsplan 2005-2008”: s. 2,5, 19-29
Ekskursion: Frederiksberg Vandværk
Politiken 16/11-05 ”Grundvandsfabrik”, 24/9-05 ”Et sugerør for livet”
Geografistatistik 2000
GO-atlas
At kunne tolke og udforme statistisk materiale At søge og bearbejde it-baseret undervisningsmateriale At udforme en planche / formidle naturvidenskabelig information i tekst/tale
18
HB