Frederiksberg Gymnasium > Faghold > 2005 En/y > Litterære genrer

Litterære genrer

18-08-2005 - 26-01-2006

Status

Oprettet af: Lis Jacobsen Dato: 09-05-2006
Sidst ændret af: Lis Jacobsen Dato: 09-05-2006

Beskrivelse

at vurdere en genre
at lære redskaber til tekatanalyse:
- plot
- subplot
- composition
- analysis
- interpretation
- background and setting
- character sketch
- description
- point of view
- theme
- message

Materialer

fra: Inger Mulbjerg og Eva Rosenvold: The Entrance:
Battle of Trafalgar Street
My Friends the Tristan Islanders
A New Way of Life
The Explorer
Penelope Lively: Clara'a Day
Morris Lurie: Home IS
Sinéad de Valera: The Spoiled Child
Ron Butlin: The German Boy

Lloyd Evans: An Ode to Joy Riding

Anonymous: Rashin Coatie
Graham Greene: I Spy

Progression

- læse meningsfyldt op - beherske et varieret ordforråd - deltage i en diskussion på engelsk - gøre rede for indhold og synspunkter i forskellige typer tekster - analysere og fortolke litterære tekster under anvendelse af faglig terminologi

Evaluering

Elevtid

Uddannelsestid

37

Initialer

LJ

Almene mål

• Argumentation
• Faglig diskussion
• Faglige spørgsmål
• Forskellige arbejdsformer
• Genrer
• Læringsstrategier
• Mundtlig udtryksfærdighed
• Samtale/diskussion
• Selvstændigt arbejde
• Sprogbevidsthed
• Taksonomiske begrebsforskelle
• Tekstfortolkning

Faglige mål

• Analyse af ikke-litterære tekster
• Analyse og fortolkning af litterære tekster
• Anvendelse af viden om historie, kultur, samfund
• Indholdsforståelse
• Læringsstrategier
• Oplæsning
• Ordforråd
• Overblik og selektion
• Perspektivering
• Redegørelse
• Udtryksfærdigheder

Produkter

• Fremførelse
• Mundtlig fremlæggelse
• Skriftligt produkt

Arbejdsformer

• Gruppearbejde
• Individuelt arbejde
• Klasseundervisning
• Pararbejde

Evalueringsmetoder

• Test