Frederiksberg Gymnasium > Faghold > 2005 hi/u > Perioder, brud og kontinuitet

Perioder, brud og kontinuitet

24-04-2008 - 08-05-2008

Status

Oprettet af: Mads Bertelsen Dato: 20-04-2008
Sidst ændret af: Mads Bertelsen Dato: 20-04-2008

Beskrivelse

Materialer

"Melosdebatten" af Thukydid, fra: Thiedecke: Ansigt til ansigt med grækerne. S. 38-40
Folkebog fra Renæssancen med billeder af de fremmede, fra Kiilsgaard Madsen: Opdagelserne, s. 34.
Billede af indisk enkebrænding fra Illustreret Familie-Journal 1885
Indholdsfortegnelser fra forskellige historiebøger til belysning af periodiseringsprincipper og historiesyn
"Hvad gjorde du, da Danmark blev ødelagt" Årsmødetale af Pia Kjærsgaard 1999

 

 

 

 

 

 

Progression

Hovedsigtet med dette forløb har været at sammeknytte det gennemgåede stof og skabe et overblik over de væsentligste perioder. Centrale problemstillinger har været: - hvor i historien finder man tydelige brud? - hvordan periodiserer man, og hvorfor periodiseres der ofte forskelligt? - hvilken rolle spiller historisynet for periodiseringen?

Evaluering

Elevtid

Uddannelsestid

8

Initialer

MB

Almene mål

Faglige mål

Produkter

Arbejdsformer