Frederiksberg Gymnasium > Faghold > 2005 hi/b > Perioder, brud og kontinuitet

Perioder, brud og kontinuitet

11-04-2008 - 09-05-2008

Status

Oprettet af: Mads Bertelsen Dato: 19-04-2008
Sidst ændret af: Mads Bertelsen Dato: 19-04-2008

Beskrivelse

Materialer

Sammenligning af indholdsfortegnelser fra Ebbe Kuhles: Danmark, historie, samfund og Karl Johan Brylds: Danmark fra Oldtid til Nutid.
Sammenligning af div. uddrag fra Erik Kjersgaards Danmarks Historie bd. 1 (1982) og Brylds Danmark fra Oldtid til Nutid.
Billede: Jens Juel, "Jens Ryberg med sin søn Johan Christian og Svigerdatter Engelke" 1797.
H.C.Andersen: "I Danmark er jeg født..."
Lærerfremstillede oversigter over periodiseringsprincipper og historiesyn.

 

 

 

 

Progression

Hovedsigtet med dette forløb har været at knytte det gennemgåede stof sammen og skabe et overblik over de væsentligste perioder. Centrale problemstillinger har været: - hvor i historien finder man tydelige brud? - hvor henne har historien i højere grad præg af kontinutitet? - hvordan periodiserer man, og hvorfor periodiseres der ofte forskelligt? - hvilken rolle spiller historisynet for periodiseringen?

Evaluering

Elevtid

Uddannelsestid

8

Initialer

MB

Almene mål

Faglige mål

Produkter

Evalueringsmetoder