Frederiksberg Gymnasium > Faghold > 2005 En/z > The Gothic Tale

The Gothic Tale

10-04-2006 - 20-05-2006

Status

Oprettet af: Jens Thomsen Dato: 16-04-2008
Sidst ændret af: Jens Thomsen Dato: 16-04-2008

Beskrivelse

I forløbet anvendes induktiv undervisning. Elevernes ansvarlighed for egen læring understreges ved individets ansvarfor udførelsen af arbejdet i matrixgrupper.

Elevaktivering gennem forskellige arbejdsformer. Udvikling af elevernes sociale kompetencer gennem gruppe arbejde samt kritisk sans ved evaluering af eget og andres arbejde.

Materialer

Jørgen Riber Christensen: The Human Heart, systime 2002

The Baby-Sitter

The Couple in the Car

The Hook

The Vanishing Hitch-Hiker

Nete Schmidt: A Taste of Horror! , systime, 1993

Edgar Allan Poe: The Tell-Tale Heart

                                The Black Cat

Bram Stoker: The Squaw

Progression

Evaluering

Elevtid

Uddannelsestid

Initialer

JT

Almene mål

• Demokratisk praksis
• Egen indlæring
• Evaluering af læreproces
• Forskellige arbejdsformer
• Gruppearbejde
• Hermeneutik
• It
• Læringsstrategier
• Mundtlig udtryksfærdighed
• Selvevaluering
• Selvstændigt arbejde
• Tekstanalyse
• Tekstfortolkning

Faglige mål

• Analyse og fortolkning af litterære tekster
• Anvendelse af faglige hjælpemidler
• Læringsstrategier
• Oplæsning
• Ordforråd
• Udtryksfærdigheder

Produkter

• IT-støttet fremlæggelse
• Mundtlig fremlæggelse

Arbejdsformer

• Forelæsning/foredrag
• Gruppearbejde
• IT-baseret arbejde (virtuelt forløb)
• Klasseundervisning
• Pararbejde

Evalueringsmetoder

• Forløbsprodukter
• Klassesamtale