Frederiksberg Gymnasium > Faghold > 2005 hi/b > AT2: Renæssancen (historie)

AT2: Renæssancen (historie)

01-11-2005 - 02-12-2005

Status

Oprettet af: Mads Bertelsen Dato: 01-04-2006
Sidst ændret af: Mads Bertelsen Dato: 01-04-2006

Beskrivelse

At-forløbet indgår i et længerevarende forløb, hvor historie har søgt at belyse baggrunden for perioden, tidens menneske- og samfundssyn, samt de store opdagelser

Materialer

Clausen, Flemming, m.fl.: Skabt til at skabe. Kbh. 1990. S. 49-52, 76-77
Nøss, Wenche: Det moderne Europas fødsel. Kbh. 1992. S. 55-69

Progression

Se venligst enkeltfaglige forløb, historie, Renæssancen, idet at-forløbet er en del af et længerevarende enkeltfagligt forløb.

Evaluering

Forløbet blev god modtaget af eleverne, herunder særligt: sammenligningen med Middelalderen, billedanalysen, de variende arbejdsformer, rollespillet, samt kildearbejdet

Elevtid

0

Uddannelsestid

5

Initialer

MB

Almene mål

• Forskellige arbejdsformer
• Forskellige kulturer
• Kultur
• Kulturel identitet
• Mundtlig udtryksfærdighed
• Skriftlig udtryksfærdighed
• Tekstanalyse
• Tekstfortolkning

Faglige mål

• Analysere samspil materielle forhold og mentalitet
• Analysere samspil menneske, natur, samfund
• Forklare måder forme, styre samfundKonsekvenser for individet
• Forklare samfundsmæssige forandringer diskutere periodiseringsprincipper
• Formulere historiske problemstillinger og nutidsrelatering
• Forskelligartet materiale, metodisk/kritisk/dokumentere om brug af historien
• Viden forskellige samfundsformer
• Viden udviklingslinier Danmark, Europa, verden. National, regional, europæisk, global

Produkter

• IT-støttet fremlæggelse
• Multimedieproduktion
• Mundtlig fremlæggelse

Arbejdsformer

• Casearbejde
• Gruppearbejde
• Individuelt arbejde
• Klasseundervisning
• Pararbejde

Evalueringsmetoder

• Klassesamtale
• Spørgeskema
• Test

Flerfagligt forløb

AT2: Renæssancen