Frederiksberg Gymnasium > Faghold > 2006 hi/u (3u hi) > AT-forløb 1u 2007 renæssance(historiedel)
07-05-2007 - 16-05-2007
Oprettet af: Per Runing Dato: 15-05-2007
Sidst ændret af: Per Runing Dato: 15-05-2007
Med udgangspunkt i centrale sider ved renæssancens opfattelse af mennesket og omverdenen, beskrives betydelige mænd og såvel deres naturvidenskabelige som deres filosofiske resultater og ideer.
Med henblik på bl.a. billedanalyse introduceres Det gyldne Snit og Perspektivtegning.
Flere konkrete malerier og evt. bygninger analyseres ved anvendelse af ovenstående
og nogle af de udvalgte renæssancebilleder analyseres som kilde til centrale elementer af renæssancens selvforståelse.
Torben Andersen: ”Historiens kernestof” s.54-57
Nøss: ”Det moderne Europas fødsel” s.69-72øv, s. 57-65+78-79, s.81-83
Maleriet ”Den unge Cicero studerer” af Vincenzo Foppa
”Profeten Tycho Brahe: religion og videnskab i renæssancen” i Poul Grinder-Hansen (red.) "Tycho Brahes Verden"
Thiedecke: ”Europa i opbrud” s.8-9, s.16-18+20, T73
Erik Rasmussen: ”Det gode samfund” s.22-25
Lindhardt: ”Politik-religion-etik” s.75-77
Stemann: ”Renæssancen - da mennesket kom i centrum” T37+39
Med udgangspunkt i centrale sider ved renæssancens opfattelse af mennesket og omverdenen, beskrives betydelige mænd og såvel deres naturvidenskabelige som deres filosofiske resultater og ideer. Med henblik på bl.a. billedanalyse introduceres Det gyldne Snit og Perspektivtegning. Flere konkrete malerier og evt. bygninger analyseres ved anvendelse af ovenstående og nogle af de udvalgte renæssancebilleder analyseres som kilde til centrale elementer af renæssancens selvforståelse.
5
7.5
PR